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教育改革一(教育改革一(第22页)“往大了做?”王云帆一愣,有些不解地看着母亲。“不错。”王金珠点点头,声音沉稳而有力,“下河村的学堂格局太小了,配不上你这份大纲。你可以直接向太子提议,专门成立一个综合学院,取名就叫‘大梁人民学院’,或者是‘皇家学院’!”王云帆倒吸了一口凉气,眼睛瞪得老大:“皇家学院?!”“对!”王金珠循循善诱,“不仅要建,还要让圣上,或者是太子殿下亲自来担任这个学院的院长!云帆,你要记住,推行新政、开创先河,必然会遇到重重阻力。但如果你把这份开天辟地的荣耀给出去,让皇家来做这个背书,那这天下,还有谁敢说半个不字?”王云帆何等聪慧,瞬间便明白了母亲的用意,激动得连连点头:“娘说得对!若是太子哥哥或者圣上担任院长,那这学院便是国之重器!”王金珠见他一点就透,继续说道:“至于你刚才发愁的师资问题,其实也是同样的道理。比如军事班,你完全可以让你李爷爷来担任这军事班的分院院长!”“李爷爷?”王云舒在一旁插嘴道,“娘是说镇国大将军李爷爷吗?”“正是。”王金珠笑着摸了摸女儿的头,又看向王云帆,“你李爷爷一生戎马,带兵打仗的经验放眼整个大梁也是数一数二的。由他来坐镇军事班,军中那些退下来的老将、百夫长,谁不抢着来给孩子们上课?”“再比如工事班,你可以让工部尚书或者工部侍郎这样的人来担任院长;商业和农业,也完全可以去请那些在这方面有极大影响力、有一定知名度的大拿来担任。”王金珠看着若有所思的儿子,语重心长地总结道:“云帆,你的初衷是好的,想要为大梁培养各种实用的人才。但你要知道,我们做事,并不一定要亲力亲为。一个人的精力是有限的,真正的上位者,要学会借力,学会整合资源。”“你现在身边其实有很多人脉,比如太子殿下,比如你李爷爷,再比如颜大儒等等。”王金珠微微一笑,指了指那份大纲,“这科举班的规划,你可以拿着去与你夫子商议,以他在文坛的地位,若是能请动他老人家担任科举班的院长,那全天下的学子都会趋之若鹜。而军事班,你便去寻你李爷爷。只要把这些大人物都拉进你的这盘棋里,这学院,想办不成都不行!”王云帆紧紧攥着手中的大纲,只觉得胸腔里有一团火在熊熊燃烧。他原本只是想改善一下下河村学堂的教学,却没想到在母亲的指点下,竟铺开了一幅足以改变整个大梁未来的宏伟画卷。他后退一步,深深地向王金珠作了一个长揖:“娘之教诲,云帆铭记于心!孩儿这就去找太子殿下商议!”__________感谢那天柱山的黎悠打赏的礼物哦!
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